4 spôsoby učenia sa počas pandémie, ktoré sú zábavné pre vaše deti

Zvyšujúci sa počet prípadov COVID-19 vyžaduje, aby deti počas pandémie pre zdravie zostali doma a učili sa. A zdá sa, že metóda učenia sa počas pandémie bude pokračovať v novej normálnej ére alebo nových návykoch. Zostať doma počas mesiacov pandémie, aby sa učila, dieťa samozrejme nudí a chýba mu učiteľka a kamaráti. Z tohto dôvodu je načase, aby rodičia sprevádzali svoje deti počas pandémie zábavnejším spôsobom. Tak ako? Pozrite sa na zhrnutie nasledovne.

Virtuálne rozprávanie

Virtuálne aktivity sa teraz vo svete vzdelávania stali novým normálnym alebo novým zvykom. Deti môžu nájsť rozprávky, ktoré sú prezentované virtuálne. V dnešnej dobe sú virtuálne rozprávky ľahko dostupné. Takže rozprávanie už nie je nudné, pretože deti príbeh nielen počujú, ale aj vizualizujú pomocou obrázkov, ktoré pomáhajú detskému mozgu rásť a rozvíjať sa. Učenie pomocou audiovizuálneho prostredia je spôsob učenia, ktorý je dosť efektívny, deti budú radi, ak budú vzdelávací materiál alebo dôležité hodnoty prezentované atraktívnou formou.

Prehliadka virtuálneho múzea

Návšteva múzea je nielen zábavou, ale aj počas štúdia. Pretože nie je možné vziať vášho drobca von z domu, môžu ho rodičia vziať na virtuálnu prehliadku múzea. Ako rodič môžete využiť niekoľko platforiem, ktoré poskytujú služby virtuálnych prehliadok múzeí doma i v zahraničí. Bola by to naozaj zábava, učiť sa týmto spôsobom.

Zadajte úlohy alebo hry so systémom STEAM

Metóda učenia STEAM (veda, technika, inžinierstvo, umenie a matematika) sa zameriava na aspekty spolupráce, komunikácie, výskumu, hľadania riešení, kritického myslenia a tvorivosti. Takže pomocou STEAM metódy môže každý študent rozvíjať 5C, a to tvorivosť, spoluprácu, komunikáciu, kritické myslenie a charakter.

Metóda učenia STEAM má niekoľko výhod, medzi ktoré patrí:

  • Deti sa učia spracovávať, vidieť vzorce, precvičujú si zručnosti tvorivého myslenia, spolupráce a komunikácie;
  • Použité vzdelávanie je založené na vedeckých technológiách a schopnosti riešiť problémy v reálnom svete;
  • Deti sú trénované, aby mali odvahu vyjadrovať sebavyjadrenie, kritiku aj názor. To zvyšuje verbálne a neverbálne komunikačné schopnosti dieťaťa, aby bolo dieťa otvorené voči vnímaniu iných ľudí;
  • Rozvíjať potenciál detí pri vytváraní prepojení medzi učebnými materiálmi, učebnými vzormi a prostredím okolo nich;
  • Deti nájdu rôzne informácie, ktoré si vyžadujú kreatívne a kritické myslenie na nové veci. Odporúča sa im, aby riešili problémy so svojimi učiteľmi a kolegami.

Výroba displeja doma

Aby boli deti motivované čitateľskými aktivitami, po prečítaní knihy sa ich snažte poveriť tvorbou diel obsahujúcich prečítané knihy. Môže mať podobu plagátu, poviedky, poézie alebo zhrnutia napísaného vlastnými slovami študentov. Ďalej môžu byť tieto diela zobrazené na stenách miestností, študijných oblastí alebo zobrazené učiteľom a priateľom prostredníctvom triednych skupín na WhatsApp .

Ako rodičia musíme byť schopní deťom oznámiť, že počas tohto programu absolvujeme vzdelávacie aktivity, aby sme mohli zastaviť šírenie vírusu COVID-19. Aby sme sa vedeli o seba postarať.

Existuje teda niekoľko zábavných spôsobov, ako môžete deti študovať počas pandémie. Nezabudnite vždy dbať na výživu a čistotu vášho drobca, áno, rodičia !