Analýza obsahu, štruktúry a jazyka textu prednášky

Prednášky sú definované ako činnosti vykonávané medzi prednášajúcim a širokou verejnosťou ako poslucháči. Jeho účelom je sprostredkovať informácie a vedomosti. Prednášajúci, ktorý prednáša, je zvyčajne osoba, ktorá sa považuje za osobu, ktorá dobre ovláda svoj odbor. Prednášky sa môžu uskutočňovať osobne alebo pomocou komunikačných prostriedkov, ako sú televízia, rozhlas a internet. Zvyčajne k tomu existuje podporný text. Poznáme pojem prednášaný text

Text prednášky možno rozdeliť na dve časti, a to reč a kázeň. Reč je činnosť medzi rečníkom a širokou verejnosťou. Účelom rečníka je pri príhovore zvyčajne pozvať niečo na prácu alebo presvedčiť. Medzitým kázeň pojednáva o náboženských znalostiach a ich praktikách. Účelom rečníka, ktorý prednáša kázeň, je posilniť vieru.

V tomto článku sa budeme venovať obsahu, štruktúre a jazykovým pravidlám textu prednášky.

Štruktúra textu prednášky

Tento text je štrukturálne rozdelený do 3 častí, a to úvodnej, plniacej a záverečnej. Otvorenie alebo vysadenie obsahuje úvod do problematiky, otázky, alebo pohľadov hovorcu o témach sa bude diskutovať v prednáške.

Medzitým je obsahom vysvetľujúci materiál alebo niekoľko argumentov hovorcu týkajúcich sa úvodu. Obsah je tiež doplnený o fakty, ktoré podporujú argumentáciu rečníka.

(Prečítajte si tiež: Ako zostaviť text prednášky)

Na záver sa tento text uzatvára potvrdením tvrdení v predchádzajúcej časti. Uzavretie môže byť tiež súhrn všetkého materiálu, ktorý bol dodaný v úvode a obsahu.

Jazykové pravidlá

Okrem štruktúry možno text prednášky identifikovať aj podľa pravidiel jazyka, ktorý sa v nej používa. Po prvé , text vo všeobecnosti používa zámeno prvej osoby alebo množné číslo druhej osoby. Príklady zámeny prvej osoby sú „I“ a „I.“ Medzitým je druhé zámeno množného čísla „my“. Prednáškové texty tiež často obsahujú pozdravné slová adresované poslucháčom, napríklad „páni“, „dámy“ a „dámy a páni“.

Nielen to, tento text zvyčajne používa aj technické výrazy alebo slová súvisiace s diskutovaným materiálom. Napríklad, ak prednáška pojednáva o jazyku, nie je prekvapujúce, že sa diskutuje aj o koncepciách etikety, zdvorilosti, sarkazmu a eufemizmov.

Na prepojenie argumentov s faktami používajú texty prednášok slová, ktoré ukazujú vzťah argumentu, napríklad príčinné a časové vzťahy a porovnanie alebo rozpor.

Príklady slov, ktoré označujú kauzálny vzťah, sú „ak“, „potom“, „pretože“, „teda“, „dôsledok“ a „preto“. Medzitým slová, ktoré naznačujú časový vzťah a porovnanie / rozpor, sú „pred tým“, „potom“, „na konci“, „naopak“, „je to iné“ a „však“.

Prednáškové texty tiež všeobecne obsahujú mentálne a presvedčovacie slovesá. Mentálne slovesá naznačujú reakciu hovoriaceho na niečo. Mentálne slovesá zahŕňajú „dôvod na obavy“, „odhad“, „obdivovať“, „podozrievať“, „získať“, „predpokladať“ a „uzavrieť“.

Medzitým sa slovo presvedčivý používa na povzbudenie a vyzvanie poslucháčov, aby niečo robili. Príklady presvedčivých slov sú „mal by“, „mal by“, „dúfajme“, „potrebuje“, „poď ďalej“ a „mal by“.